Home - Istituto Comprensivo Filippino Lippi di Prato

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- 19 Mar 26 Incontro con il Commissario Straordinario Sammartino 4/3/2026
  
  Mercoledi 4 marzo le rappresentanti del Consiglio Comunale dei ragazzi (CCR) della nostra scuola Lippi, Alice Contini e Camilla Del Gigia accompagnate dall’insegnante Laura Guida, insieme ai rappresentanti delle altre scuole di Prato, si sono recate in Palazzo Comunale per partecipare all’incontro con il Commissario Straordinario, Claudio Sammartino. Il Commissario ha spiegato che sta svolgendo le »
- 18 Mar 26 AMMISSIONE PERCORSO MUSICALE A.S. 2026/2027
  
  Si comunica che nei locali dell’Istituto Lippi, ufficio didattica, in via Corridoni n. 11, è affisso l’elenco degli ammessi al percorso musicale anno scolastico 2026/2027
- 27 Feb 26 Pubblicazione graduatorie provvisorie scuola dell’infanzia a.s. 2026/27
  
  Sono pubblicate sul sito del Comune di Prato le graduatorie provvisorie della scuola dell’infanzia a.s. 2026/27 (valide fino al 13/03/2026). Di seguito il link: https://www.comune.prato.it/moduli/downloadFile.php?file=oggetto_allegati/26561148390O__Ograduatoria-provvisoria-scuola-infanzia-2026-2027.pdf

Esterno della scuola secondaria di primo grado Lippi
Esterno della scuola primaria Ciliani
Esterno della scuola dell'infanzia di Via Toti

L’Istituto Comprensivo Statale “Filippino Lippi” nasce nell’anno scolastico 2004-05.

È composto dalla scuola dell’Infanzia Chiesanuova, dalla scuola Primaria Ciliani e dalla scuola Secondaria di primo grado Lippi. La nascita dell’Istituto Comprensivo ha consentito di condividere e rafforzare un unico progetto formativo, che accompagna i bambini nella loro crescita dall’infanzia all’età adolescenziale, perseguendo traguardi significativi per la crescita personale e l’apprendimento.

L’Istituto “F. Lippi” si trova in una zona di Prato ad alta densità di popolazione, accoglie alunni provenienti da nuclei familiari eterogenei per condizioni economiche e socio-culturali.
L’accoglienza delle diversità di qualunque tipo è vista come stimolo ed arricchimento per tutti; la scuola quindi rappresenta un centro culturale di riferimento, dove vengono realizzate attività per favorire l’interazione scuola-famiglia e scuola-territorio.