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    • 13 Mar 24 “LIMITA LO SPRECO, AIUTA MONDO”

        La Consulta degli studenti -Ufficio Scolastico Territoriale di Prato, in collaborazione con il Comune e Provincia di Prato, la Regione Toscana – Giovani sì, l’ Emporio della Solidarietà, la Mensa per i poveri “Giorgio La Pira” di Prato, Associazione aiuti dalla vallata, promuove, dal 2015, e rinnova il progetto “Limita lo spreco, aiuta il    »

    • 8 Mar 24 Incontri pubblici sportello AscoltaGiovani – Comune di Prato

      Vi condividiamo una interessante iniziativa del comune di Prato. A Officina Giovani, nell’ambito del servizio AscoltaGiovani (sportello gratuito di ascolto e sostegno psicologico per adolescenti, genitori e adulti di riferimento) sono organizzati due cicli di incontri, uno dedicato ai ragazzi, l’altro agli adulti.   Per maggiori informazioni sugli incontri: https://tinyurl.com/4n9vahsv Per maggiori informazioni sullo sportello: https://portalegiovani.prato.it/ascoltagiovani

    • 29 Feb 24 AMMISSIONE PERCOSO MUSICALE A.S 24/25

      _timbro_Circ. n. 100 AMMISSIONE PERCORSO MUSICALE A.S. 2024.25 (2) Allegati _timbro_Circ. n. 100 AMMISSIONE PERCORSO MUSICALE A.S. 2024.25 (2) (538 kB)

 L’Istituto Comprensivo Statale “Filippino Lippi” nasce nell’anno scolastico 2004-05.

È composto dalla scuola dell’Infanzia Chiesanuova, dalla scuola Primaria Ciliani e dalla scuola Secondaria di primo grado Lippi. La nascita dell’Istituto Comprensivo ha consentito di condividere e rafforzare un unico progetto formativo, che accompagna i bambini nella loro crescita dall’infanzia all’età adolescenziale, perseguendo traguardi significativi per la crescita personale e l’apprendimento.

L’Istituto “F. Lippi” si trova in una zona di Prato ad alta densità di popolazione, accoglie alunni provenienti da nuclei familiari eterogenei per condizioni economiche e socio-culturali.
L’accoglienza delle diversità di qualunque tipo è vista come stimolo ed arricchimento per tutti; la scuola quindi rappresenta un centro culturale di riferimento, dove vengono realizzate attività per favorire l’interazione scuola-famiglia e scuola-territorio.

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